|
第73章《義解》中奇怪的学法令
法轮功公然为“学法”自卖自托，请看《義解》中的，先在长春倡议出，然后又到北京去宣传，宣传时卻绝口不提长春倡议，呵呵。
“为长春法轮大法辅导员解法”
我们经过讨论之后，可能進一步加深对大法的认识，又统一了我们的认识，将来给学员解答起来有些事情我想就好得多，这是其一。再有我还没有和咱们几个负责人说这事儿，就是我们能不能在我家乡带个头，组织一下，我们不能只是集体炼功，我们能不能找个特定的时间集体来学一学法。逐章逐节的，大家念一念、讨论讨论。学习时间的安排像集体炼功一樣固定下来。我想这樣更有好处，有针对性，这樣对我们将来，遇到实际问题就有法可依。我们开个头，在全国各地辅导站能起到一个很好的带头作用。然后全国各地可以效仿，这樣对我们提高认识是非常有好处的，提这么个建议。
“在北京法轮大法辅导员会议上的建议”
因为这是辅导员会议，我就讲一讲这方面的事儿。从各地法轮大法的发展情況来看，都有不同的长处，也总结了不少经验，对大法的学习，在修炼当中也有不少好的经验。因为这段时间我在家里，一直在长春，所以对长春的情況掌握得比较多一些，你比如说，现在长春掀起一个学法热，怎么个学法热呢？现在在其它地区，把炼动作当做是很重要的。当然它是很重要的，性命双修的功法，当然是必不可少的。可是在长春，他们把这个法摆到更重要的位置上去学。所以他们坚持每天炼完功之后，坐在那儿就开始念书、开始学法。学完了之后大家还要讨论，逐段的讨论。后来呢，他们又发展成背书，他们觉得这樣好的东西（当然这是学员讲的话，这不是我讲的），过去有许多经书没有谈得很明确，都是谈得很含糊，人们都把它背下来了。当然还讲了其他的说法。我就说这个意思，说这樣好的东西我们为什么不把他背下来呢？时时刻刻要求我们在常人中能做个好人，能提高，你背下来不就更好吗？时时刻刻都有对照。这樣一来就掀起了一个背书热。
现在长春能有上万人在背书，他们现在学法形成一个什么情況呢？就是坐在那儿开始学，不用书，他从头开始背书，停下，另一个接著背，一点都不会差的，一个字不错的接著背。然后你背一段，他背一段，这樣接著背。后来又发展成抄书。如果抄错一个字，就全部重来，全部重新抄。目地是什么呢？就是加深对法的理解和认识，这樣对学员的提高非常有好处。因为他已经在思想当中有那么深的印象了，他在行动中每当做什么事情的时候，他都能夠用炼功人的标准来要求自己，真是不一樣。
以前我没有这樣要求我们学员。就是刚才讲了，在各地都总结了一些其它经验都很好。我也跟长春辅导站讲，我说你们的经验应该向全国推廣。这些学员自从这樣学法以后提高得非常快，层次提高得也非常快，那是必然的。可能我们好多人，因为我们炼功嘛，在座的大家都是辅导员，我可以深谈一谈，都没关系的。我的书中每一个字，在浅层次上看是一个法轮；在深层次上看那就是我的法身，连偏旁部首都是单个的，经过你的嘴念出来的时候，那也是不一樣的。好多人已经修炼出很不错的功，念出的字都是有形象的，嘴里出来的都是法轮。就是说这本书不是一般的书，当然层次不夠的还是不行。能夠使你念书学法的本身就是在提高，因为我们重在心性修炼，从理性上认识他本身也是提高。
我们是性命双修的功法，动作本身主要是改变本体，也就是改变我们的肉身和各个空间所存在的那个物质身体的变化形式，主要是这个意義。还有一些术类的东西。真正要想得到提高，我说那就得在法上提高。如果我们心性上不去，在法上就不能得到提高，其他都是纸上谈兵。为什么这么说呢？因为你没有层次，心性没上来，決定层次高低的这个功就没有。没有心性修炼就没有功，没有这个能量的加持，你想改变你的本体怎么改变哪？那就缺了最关键的东西。没有这种能量来加持，你什么也改变不了，所以学法是极其重要的。我想呢，修炼的人要多看一看书，保证对大家的提高会很快的。（插话：他们说您太累了，请老师坐下讲，多讲一点儿）想让我多讲点儿（热烈鼓掌）。
“在廣州对全国部分辅导站站长的讲话”
现在有许多地区炼动作组织得很好，往往忽视了对法的学习。在学员提出问题时，辅导员解決不了，也说不清，就等著问老师，看老师上哪儿去了。其实有的问题在书中都讲了，实在不行可以组织大家听录音，多听，这些问题在书中都有解答，在《中国法轮功》修订本中都概括的讲了，只要认真去学都能夠解決。长春自从开展学法热潮以后，学员见到我没啥问的，见到我不问了。要不然我一出门谁都认识我，家乡嘛，一走到大街上学法的人多，认识我的就很多，许多人就会问这问那的。现在碰上面就问声老师好，没有什么可说的，因为没有什么可问的。（看这法多恶毒啊！让学员都不跟我问问题了）自从开展背书后，学员不是做了事情以后去对照，而是在事前他就知道了该不该做，这樣非常好。大家把学法当作炼功必需的东西去学，而且认为是更重要的事。我想各地也应该像长春那樣学法，开展一个学法的热潮，有许多问题就迎刃而解了，自己就解決了这些问题。
非常明显的是：法轮功高层让我先教长春的重视学法，然后再以长春做托儿，推廣到全国。其实，当时的长春的学法热潮是子虚乌有。根本就没有那么回事！
这几篇就这么并排著，时间也这么近。
一般一看，肯定会耻笑我找托儿，简直太撒谎不脸红了，可是，以我李洪志这“世纪巨骗”的精明，会出现如此纰漏，竟然在《義解》中如此明显的留下文字证据？
其实，我是反对“学法”，所以，我要你们用小刀刮《转法轮》，你们可有体会到我恨《转法轮》恨到了何等程度。我吃学员“以法为师”的苦头吃的太多了。
研究会正是通过加強学法，促成学员以法为师，背叛我，我当然恨《转法轮》了。
| 
